DIVENDRES 22 DE MAIG

BON DIA!! =)

Un altre divendres estem per aquí per portar-vos una activitat molt interessant. Al llarg del curs, na Noelia, va introduir a l’ambient d’Experimentem amb la natura propostes relacionades amb l’astronomia on treballaven el sistema solar i els planetes. Nosaltres avui us proposem mirar al cel, però no ara, ha de ser de nit per veure allò que volem: la lluna i les seves fases!

Com sabreu, segons els especialistes en la matèria, la lluna té unes fases per les quals passa cada nit arribant des d’una lluna nova que “s’emplena” fins a lluna plena i torna a “buidar-se” fins a lluna nova un altra vegada. Però com que conèixer-les totes és molt difícil per als més petits (i per als grans també), hem pensat iniciar-los amb les quatre principals i més conegudes: lluna nova, quart creixent, lluna plena i quart minvant. Per a que sapigueu una mica més sobre el tema de la fases lunars us deixo per aquí un vídeo.

Ara que ja coneixem una mica més sobre les fases lunars, anem a crear la nostra pròpia eina per identificar-les sempre que mirem al cel. Per fer-ho necessitem els següents materials:

• Dos gots
• Cinta adhesiva.
• Paper.
• Retolador permanent.
• Retoladors per decorar (groc)

El primer que haureu de fer serà retallar el paper per a que ens quedi amb la forma del got en ficar-lo dins d’aquest. Haureu d’enganxar el paper al got amb cinta adhesiva per un costar. Després, haureu de dibuixar en aquest mateix got un cercle negre, que serà la nostra lluna nova. Seguidament, ficareu aquest got que heu preparat dins de l’altre al qual encara no li heu fet res. Una vegada estigui dins hem de fer per damunt del cercle negre un altre de color groc per fer una lluna plena. Poc a poc haureu d’anar girant el got per completar totes les fases. Podeu començar amb aquestes quatre que us diem, però si us veieu amb força de fer més endavant!

Podeu veure els passos a seguir per fer el nostre artefacte al següent vídeo de “El invernadero creativo”.

En el cas de que no tingueu alguns dels materials que fan falta per fer el got de les fases lunars, podeu fer una variant d’aquest. Aquí us deixo algunes propostes que són molt interessants.

Font: cosasmolonas 

Font: teachbesideme 

Font: bibliotecauniovi 

Ara que ja esteu preparats per observar la lluna us convido a que sortiu a la finestra i cerqueu la lluna per comparar-la amb les fases del nostre got, a veure qui esbrina en quina fase es troba la lluna?

A més, ara que ja sabem que les quatre fases principals es duen a terme cada 7 dies, us convidem a cercar un calendari lunar, o un que no ho sigui per marcar en ell els dies en els quals la lluna es trobarà el les diferents fases. Mireu el calendari lunar del 2020. En aquest es poden veure el dia exacte de les quatre fases lunars en cadascun dels mesos de l'any. Precisament aquesta nit hi ha lluna nova!

Font: lasprovincias

La lluna sempre ha cridat molt l’atenció de tots nosaltres, sobretot dels infants que es pregunten què és i per què ens mira cada nit. Ara, amb el nostre aparell per identificar les fases no és que siguem uns experts, però tenim una mica més de coneixements sobre ella.

Per acabar la proposta d’avui, us convidem a que mireu el següent conte, que sempre enamora als petits i petites “De què fa gust la lluna?” de Michael Grejniec.

Esperem que ens conteu les vostres experiències mirant la lluna i gaudiu molt del cap de setmana! :)

PER CERT, DIUMENGE DIA 24 SERÀ L'ANIVERSARI DE LA NOSTRA COMPANYA OLIVIA! COM QUE NO TINDREM TASCA AL BLOG, VOLEM DEDICAR-LI AVUI LA CANÇÓ DELS ANIVERSARIS, EN AQUESTA OCASIÓ EN ANGLÈS!

MOLTS D'ANYS OLIVIA, T'ESTIMEM!

DIVENDRES 8 DE MAIG

BON DIA! =)

Li toca el torn a l'ambient de na Noelia! Recordeu l'ambient d'Experimentem amb la natura i la taula que na Noelia va preparar amb els animals de la granja? Doncs, avui ens anem a centrar en aquests animalets!

Per dur a terme l'activitat d'avui necessiteu els següents materials: llapis, paper i joguines d'animals en miniatura, no necessàriament de la granja, si en teniu animals de la selva, el bosc o del mar també serviran. Una vegada ho tingueu tot preparat podeu començar a fer feina.

Podeu iniciar l'activitat amb una conversa en relació als animals que emprareu: quins animals són, quines coses coneixen d'ells, quin és el que més els agrada... Després haureu de cercar un lloc on arribi bé el sol. Potser haureu de sortir fora o cercar una finestra per on entri un bon raig de sol. En el cas de que no el trobeu, no us preocupeu, sempre podeu emprar llum artificial per crear la vostra ombra. Una vegada trobeu aquest raig de sol, haureu de col·locar els animals en fila i fixar-vos que a un dels costats es vegi clarament la seva ombra. En aquest costat on es veu l'ombra és on haureu de col·locar el paper. Poc a poc, amb el llapis, haureu de repassar la línia que fa l'ombra fins que finalment tingueu dibuixada la silueta de l'animal. 

Font: Cowiescraftandcookingcorner

Font: Disneyfamily

Ara que ja tindreu els vostres animals plasmats en una fulla, podeu intentar escriure, copiar o repassar els seus noms, i com no, també podeu triar un parell dels que més us agradin per cercar informació sobre aquests animals. Segur que hi ha moltes coses curioses que encara no coneixem encara.

Si en acabar aquesta activitat no heu tingut suficient i teniu ganes de més, us convidem a que ho faceu amb altres tècniques:

Combinant animals i formes geomètriques.

Font: Parents

Creant paisatges.

Font: Taminglittlemonsters

O fins i tot, reproduint l'ombra dels membres de la família!

Font: Marinearte

Espero que us agradi l'activitat d'avui i m'envieu les vostres ombres plasmades al paper! :)

DILLUNS 27 D'ABRIL

BON DIA! =)

Per començar aquesta setmana ens endinsarem en el món de l'art des d'un punt de vista més natural. Com podeu veure en aquesta activitat treballarem una mica dels dos ambients de les classes de 4 anys: l'ambient d'Experimentem amb la natura i l'ambient de Som artistes!

L'art es pot viure de moltes maneres, no només es considera art aquelles obres pictòriques o escultòriques, o les obres musicals, de literatura o fins i tot cinematogràfiques, podem considerar art totes aquelles creacions que sorgeixen de la més petita idea dins de la nostra imaginació. Avui, per incentivar aquesta creativitat dels infants us proposem convertir-nos en artistes d'art efímer. Aquest tipus d'art és aquell que té una durada determinada en el temps, no és com per exemple una obra arquitectònica que es crea amb la intenció de que perduri molt en el temps.

Per que pugueu visualitzar algunes de les modalitats d'art efímer que es duen a terme a l'actualitat podeu veure les següents imatges!

Una escultura de sorra...

Font: Santiveri

O una escultura de gel!

Font: Almasartistas

O fins i tot art amb fruita!

Font: Directoalpaladar

Heu vist quines obres d'art? Ara bé, per la proposta que un recomanem avui no necessitarem un gran bloc de gel o una tona de sorra. I sabeu per què? Perquè anem a fer mandales naturals! Per fer els nostres mandales només necessitarem coses que tingueu al vostre abast de caràcter natural: fruites, verdures, flors, fulles, pedres...   

Font: Totnens

Font: Totnens

Font: Totnens

Tenint en compte que no tothom te la possibilitat de trobar coses naturals i més si teniu la fortuna de viure com jo a un pis, també em sembla una bona idea emprar altres tipus de materials que trobem per casa: estris de cuina, forquilles, culleres, capses de diferents mides! Això si, intenteu que aquests materials no només siguin de plàstic, sinó que hi hagi de tot tipus (fusta, metall, vidre, cartró, tela) i sobretot que siguin molt colorits!!

Font: Saletadecreació

Font: Mandalasparatodos

Font: Mandalasparatodos

Un dia més espero que gaudiu de l'activitat i com no, m'ensenyeu les vostres obres d'art efímer :)

DIJOUS 2 D'ABRIL

BON DIA! =)

Agafem el dijous amb energia amb una activitat relacionada amb l'ambient d'Experimentem amb la natura! Al llarg del curs, na Noelia ens ha anat mostrant diferents animals i fins i tot insectes que hem trobat al nostre pati com, per exemple, el pregadéus religiós (mantis religiosa).

Sense dubte, els insectes és un tema de gran interès per als infants de la nostra classe, per això, avui us proposem una activitat relacionada amb els cucs de seda. Què sabeu d'ells? alguna vegada heu tingut a casa? De quin color són? Quines són les seves parts del cos? Què mengen? Com respiren? Podeu observar el seu cicle vital, de segur que als petits els impressionarà saber que es converteixen en papallona! Aprofiteu tots els recursos que tenim avui en dia per cercar tota la informació que sigui de l'interès dels vostres fills i filles. Fins i tot podeu fer un recull d'aquestes dades en una cartolina o un paper per desprès explicar-li als companys en tornar a classe.

Però això no ho és tot perquè avui us proposem fer carreres... us estareu demanant què té a veure això amb els cucs, no? És que anem a fer carreres de cucs!! Només necessiteu un paper i una palleta, o més bé una per a cada membre de la família i ... a jugar!! Aquí us deixem un vídeo en el qual s'explica de manera molt senzilla com fer el material. Recordeu que cadascun tindrà un cuc, per tant, el podeu pintar i decorar com més us agradi per diferenciar-los. Imaginació al poder!

Cal dir que aquesta no només és una activitat divertida per passar temps en família i allunyar-nos de preocupacions, sinó que ens serveix per treballar el bufo que tant i tant important és en el control de la respiració i per al treball i l'exercitació de músculs implicats en la parla, aquells que estan a les nostres galtes!

Desig que us ho passeu molt bé i que m'envieu vídeos i fotos de com ho feu :)

DIVENDRES 20 DE MARÇ

BON DIA! =)

Ja ha arribat el divendres i amb ell el final de la setmana... En un dia normal de classe ja tindríem totes les boles del nostre calendari dins dels seus pots i, a més, hauríem de guardar les tovalloles a la motxilla per rentar-les. Com es troba a faltar la rutina, veritat? De segur que aviat podem tornar a gaudir-la! :)

Avui les activitats que us recomanem estan relacionades amb l'ambient Experimentem amb la natura. Concretament amb els animals i plantes que conviuen amb nosaltres.

Teniu animals a casa? I plantes? Avui volem encarregar-vos la cura d'aquests. Regar les plantes a diari, donar de menjar als animals, fer-los nets, estimar-los. Totes aquestes accions són molt importants i no ens hem d'oblidar de fer-les tampoc en aquests dies. És més, què sabeu dels vostres animals i plantes? Sabeu quin tipus d'animal o planta són? Què necessiten per viure? Com els podem cuidar? Totes aquestes preguntes són les que els podeu fer als vostres fills i filles per conèixer més als éssers vius que conviuen amb vosaltres. També podeu cercar informació sobre ells si teniu dubtes. Però sobretot conteu-me!! Vull saber el nom de les vostres mascotes, vull saber si teniu moltes o poques plantes, si les regueu vosaltres tot sols, vull veure com li doneu de menjar als vostres animals, com jugueu amb ells! Estic pensant que fins i tot, podeu fer un dibuix dels vostres animal o plantes per dur-ho a l'escola quan tornem i ensenyar-ho als companys i companyes. Aprofiteu com sempre a escriure o copiar l’escriptura una miqueta, el vostre nom o el nom de l'animalet.

I si no en teniu, no passa res perquè avui nosaltres plantarem una llentia, una mongeta o un cigró... el que tingueu per casa! Si, si, com fèieu a l'ambient de Natura amb na Noelia. De fet, jo us ajudaré a fer-ho!

El material que necessitem per germinar llegums és:

• Un got o un pot de vidre o de plàstic (però que sigui transparent).
• Cotó o discos desmaquillants a trossets.
• Aigua
• Llenties, cigrons, mongetes...

Per dur a terme la germinació de les llegums primer hem de ficar el cotó dins del got. Una vegada dins, hem de posar aigua damunt del cotó fins que estigui ben xop i anar posant poc a poc la llegum que hem triat. Hem de procurar que no estiguin molt juntes entre elles i que estiguin ben aferrades al cotó. I què més hem de fer? res més, esperar un parell de dies per veure com comença a créixer. També se m'ocorre que si voleu, abans de començar amb la germinació de les llegums podeu decorar el pot o got on les aneu a ficar. També recomanar-vos que estigueu molt atents a com van creixent, heu de tenir cura d'elles a diari i les heu de regar per a que creixin. Si voleu podeu mostrar-nos com van creixent les vostres plantes. Després d'uns dies podreu trasplantar els talls que van creixent de les llegums a un test amb terra i continuar regant-la per a que continu el seu procés de creixement. 

I per últim, us proposo una feineta dedicada totalment a la nostra planta. En aquesta podeu dibuixar com es troba la vostra planta el primer dia, després de dues setmanes i després d'un mes! Si algú té l'oportunitat pot imprimir-la a casa, però si no podeu sempre podeu fer-la en una fulla que tingueu per casa.

Volia recordar-vos que totes aquestes activitats són recomanacions que us fem per passar els dies el més entretinguts possible i no perdre les rutines de l’escola. Però com diu la paraula són recomanacions, no obligacions. Per això, no volem que us sentiu obligats a fer-les si o si, només si trobeu el temps per fer-ho. Sabem que estan sent dies durs i la nostra intenció mai serà donar-vos més feina i més preocupacions de les que ja podeu tenir en aquesta situació.

Que tingueu un bon divendres :)