DIMECRES 17 DE JUNY

BON DIA!! =)

Ens ha contat un pardalet que molts i moltes ja esteu gaudint de les meravelloses platges de la nostra estimada illa. Ja sabeu que l'aprenentatge està present en tots els escenaris, per això durant aquest temps hem traslladat els ambients de la nostra escola a les vostres llars. Avui anirem una miqueta més lluny, us acompanyem a la platja amb l'ambient de Som constructors i minimons!  

De segur que ja us esteu imaginant de què va la cosa... Exacte! Anem a fer construccions amb un dels materials naturals que més beneficis aporten als infants: la sorra! 

Font: freepik

Sabíeu que jugar amb sorra és tota una experiència sensorial per als infants? Els moviments i la coordinació que precisen ajuden en el desenvolupament muscular i ossi de les mans dels petits. Quan fan servir la pala per fer un forat, per emplenar el cub, quan ajusten la pressió i la força necessària de les seves mans perquè els seus castells no caiguin estan exercitant la seva motricitat fina. 

Endavant, volem veure les vostres construccions de sorra! Poden ser castells o allò que us vingui de gust... la creativitat és un altre dels aspectes que fomenta aquest material!

Font: turistamagazine

Font: pixabay

I perquè no? La sorra és un fabulós llenç per crear, dibuixant amb el dit o amb un pal i, fins i tot, per escriure. Aprofiteu per practicar l'escriptura del propi nom!

Font: freepik

Gaudiu del bon temps i de la riquesa d'aprenentatge que ens ofereixen la sorra i l'entorn natural i no oblideu portar-vos un dels gelats casolans que vareu fer l'altre dia! :)


******************

Celebrem avui el darrer aniversari del curs, el del nostre company DANIEL!
Com sempre, volem dedicar-te aquesta cançó i esperem que gaudeixis molt del teu dia especial.



PER MOLTS D'ANYS DANIEL, T'ESTIMEM!!

No oblideu que encara tenim dos companys que han de fer anys durant l'estiu... estigueu atents al calendari perquè el 26 de juliol na LUCÍA ESTEBAN i el 12 d'agost n'ERIK celebraran els seus aniversaris i aquesta cançó serà per vosaltres! 

Així ja estareu tots i totes preparades per començar a la nova classe de 4 anyets :)

DIJOUS 21 DE MAIG

BON DIA!! =)

Avui dijous us portem una proposta que a més d'un dels petits i petites li resultarà familiar perquè era de les més estimades a l'ambient de Som constructors. A més, té relació amb la construcció més important en la vida d'un infant: la seva casa. 

Per introduir-la, començarem mirant el conte "Casas del mundo" de Clémentine Sourdais per tal d'apropar-nos als diferents tipus de cases que trobem al voltant de tot el món i els materials que empren a cada lloc per construir-les.

Arrel d'aquest conte podeu parlar sobre el vostre habitatge: si és un pis o una casa, com és per fora, de quin color és l'edifici, amb quin material està fet... per desprès anar una miqueta més enllà i aturar-vos a pensar com és per dins, perquè aneu a fer una maqueta i/o un plànol de la vostra casa! Mireu, aquí teniu un exemple de la proposta que teníem a l'ambient de l'escola.

 

Aquests tipus d'activitats ajuden als vostres fills i filles en el desenvolupament del concepte espacial, una de les nocions més complexes en l'etapa infantil juntament amb la de temps, per això és necessari treballar-la amb els infants a fi d'ajudar-los a ubicar-se i orientar-se en l'espai progressivament. Cal començar per l'exploració de "l'espai viscut", és a dir, l'experiència directa en espais coneguts, per arribar finalment a "l'espai percebut", aquell que encara no s'ha explorat i que podem observar en un mapa o un plànol. No hem d'oblidar que els mapes i plànols són un llenguatge més per aprendre, amb el seu propi codi i significat, molt presents en la nostra societat.

Desprès de l'explicació teòrica de la importància d'aquesta activitat, podeu passar a l'acció i començar a fer el plànol de la vostra casa, amb el qual els infants s'aproparan a la relació entre allò representat i allò real. Evidentment, necessitaran la vostra guia i perquè us resulti més fàcil el procés podeu seguir les següents passes:

• En primer lloc, podeu fer un recorregut per tota la casa contant d'una en una quantes estades té (habitacions, banys, cuina, etc.).

• Desprès, podeu agafar una fulla i un paper o una cartolina i anar dibuixant-les. Pot ser una bona idea començar amb un requadre que representi l'habitació en la qual estigueu en aquell moment. Seguidament, podeu anar a la del costat i dibuixar-la i així successivament fins que les tingueu totes. A més, podeu aprofitar per fer comparacions perquè no totes tenen la mateixa mida i alguna l'haureu de dibuixar més gran o més petita segurament! Fins i tot, podeu aprofitar les mans i els peus que vareu fer setmanes enrere com a unitat de mesura. 

• Ara que ja tindreu un plànol, podeu construir damunt d'aquest una maqueta en 3D. Per fer-lo podeu emprar qualsevol material: retalls de cartró, plastilina, palletes, pals de fusta, pedres... Aquí teniu unes imatges a mode d'exemple, però la vostra no ha de ser necessàriament com aquesta. 

Font: innovarteinfantilesp

Font: maquetasytrabajosmanualescartoon

Producció feta per alumnes del CEIP Can Raspalls

Tinc una idea!! una vegada feta la vostra maqueta, per continuar treballant l'orientació en l'espai, podeu organitzar recerques de tresor o jugar a amagar i trobar un objecte que hauran de localitzar en el lloc assenyalat en el plànol o la maqueta.

Espero que us agradi l'activitat i que em conteu com us ha anat :)

MOLTÍSSIMES FELICITATS AL NOSTRE COMPANY IVÁN QUE AVUI FA 4 ANYETS!
ET DEDIQUEM AQUESTA CANÇÓ.

MOLTS D'ANYS IVÁN, T'ESTIMEM!

DIJOUS 7 DE MAIG

BON DIA! =)

Tornem a l'ambient que més proper ens queda, l'ambient de Som constructors i minimons! Avui tornarem a fer servir els nostres blocs de construcció que tantes possibilitats ens donen i en aquesta ocasió la proposta ens ajudarà a aprendre els nombres i associar-los a les seves grafies de manera visual.

Si bé és cert que el joc de construccions ajuda als nostres infants a desenvolupar la seva creativitat precisament pel seu caràcter de joc lliure, també podem realitzar activitats una miqueta més dirigides per incidir en alguns continguts o aspectes com en aquest cas el nombre i la quantitat. No obstant, abans de començar amb l'activitat és convenient que els infants tinguin l'oportunitat d'experimentar amb el material de manera lliure, així desprès podran centrar la seva atenció en la proposta de l'adult. 

Però passem ara a veure en què consisteix l'anomenada proposta. Es tracta de realitzar torres amb els blocs de construccions (o qualsevol altre material que tingueu per casa i pugui complir la funció) seguint un patró numèric, és a dir, han de fer tants de pisos com el número indiqui i posar-los en el requadre corresponent per construir una ciutat. Per a fer-ho, podeu emprar aquesta plantilla que us adjuntem a continuació o bé inventar-vos una. Teniu en compte que el número 5 pot ser una quantitat bastant ambiciosa per a alguns infants d'aquesta edat, per tant, caldria adaptar-la al ritme de cadascun, incloent números majors o menors en cada cas. 

Font: mombricks

Com veieu, és una activitat aparentment senzilla, adequada per al treball de la motricitat fina, el comptatge i la relació quantitat-grafia. Si voleu, podeu ampliar l'activitat proposant als nens i nenes col·locar les torres que han fet en ordre ascendent, fixant-se molt bé en la diferencia d'alçada que hi ha entre unes i altres. Una vegada ordenats poden tornar a comptar el nombre de pisos de cada torre i intentar escriure la grafia en una fulla. Així, continuarem amb el treball de la sèrie numèrica que ja vàrem practicar dies enrere a l'ambient de Divermates amb els nostres trencaclosques. 

Gaudiu de la construcció i envieu-me les fotos de la vostra ciutat :)

DIVENDRES 24 D'ABRIL

BON DIA! =)

Com va anar el petit pont? Recordeu la llegenda de Sant Jordi que vàrem veure dimecres? avui volem ensenyar-vos aquesta cançó que també conta la història del cavaller, la princesa, el drac i la rosa... és molt divertida!!

Continuem amb aquesta llegenda perquè ens agrada molt la tradició i perquè volem relacionar-la amb l'ambient de Som constructors! Us imagineu de què va la cosa? on viu la princesa? algú ho sap? Així és! la princesa viu en un castell com aquells que fan els petits i les petites quan juguen amb les seves peces de construcció. Per això, avui volem proposar-vos que agafeu tot el material que tingueu per casa, poseu en marxa la vostra imaginació i creativitat i construïu un preciós castell!

Font: saposyprincesas

Font: cornershop

Font: 123RF

Però això no és tot, anem a fer que el joc vagi més enllà i que el castell cobri vida. Per això, necessitem als personatges de la història: el cavaller, la rosa, el drac i la princesa. Podeu imprimir aquestes imatges o bé cercar o dibuixar unes altres, pintar-les i posar-li un pal o una palleta per fer unes titelles. També podeu fer servir la rosa que vareu fer dimecres!!

Aquí us deixem també algunes idees de manualitats per fer el personatge del drac, són molt senzilles i de segur que als infants li agradaran molt! Si cliqueu damunt la imatge us portarà directament a l'enllaç amb l'explicació de com fer cada cosa.  

Font: onelittleproject

Font: unser-kreativblog

Font: entrenubesespeciales

Ja ho teniu tot? els personatges enllestits i el castell construït? Doncs ja esteu preparats per representar la història amb les vostres titelles i el vostre escenari... Jo estic ansiosa per veure les vostres fotos i vídeos!!

Una forta abraçada, famílies!:)

DIMECRES 1 D'ABRIL

BON DIA! =)

Estrenem nou mes, una mica diferent del que esperàvem però amb esperances de tornar a veure'ns i estar junts aviat! Avui tornem a l'ambient de Som constructors amb una activitat que ens pot ajudar a la vegada a treballar l'associació grafia-quantitat. És a dir, a comprendre que cada número està relacionat amb una quantitat determinada, aspecte que va més enllà de recitar els números en ordre. 

L'activitat pot semblar simple a primera vista, però no ho és tant per als petits, que han de posar en marxa moltes habilitats per realitzar-la. Com veieu a la imatge, es tracta de pintar punts o aferrar gomets en uns gots de plàstic per desprès associar la quantitat fent una torre seguint el model establert en una plantilla (la podeu dibuixar en qualsevol fulla o bé imprimir els exemples que us donem més avall i escriure els números segons els vostres interessos). Controlar la relació número-quantitat fins al número 3 és un èxit total en aquest nivell, però cal tenir en compte que cada infant té el seu propi ritme, per això la podeu adaptar a cada cas concret.

 

Ja sabeu que totes les nostres propostes poden ser modificades i adaptades segons les vostres circumstàncies i que podeu fer servir qualsevol material que tingueu per casa (rotllos de paper, peces de construcció, capses de cartró...). Està més que demostrat que teniu una gran imaginació!

No oblideu tampoc que estem en l'ambient de construccions, que allò més important és deixar que els infants facin les seves pròpies produccions. Per això, després de fer l'activitat, convideu-los a construir lliurement allò que vulguin i, per què no? també a destruir les seves torres. Després, per tal d'ajudar als petis i petites a ser conscients del procés fet en tota aquesta activitat, poden dibuixar la seva torre en la següent feineta o bé en un paper en blanc que tingueu per casa.

Ànims famílies, a per un dia més!

DIJOUS 19 DE MARÇ

BON DIA! =)

Avui és dijous i, encara que la setmana ha passat bastant més ràpid del que esperava, això no és el mateix sense viure el dia a dia a l'escola amb els petits! Esper que tots i totes estigueu bé i que els infants estiguin gaudint de les activitats proposades. La del dia d'avui té relació amb l'ambient de construccions i minimons. Ja molts degueu saber que aquest ambient és el de la nostra classe, de segur que els nens i nenes saben de què esteu parlant quan li digueu la tasca del dia. 

Una de les propostes més demandades és la dels monuments del món, per això, a les meves companyes i a mi se'ns va ocórrer que podríeu ajudar als vostres fills a cercar un monument junts (molts ja coneixen alguns que hem estat treballant a l'ambient com la Piràmide d'Egipte, l'Aqüeducte de Segòvia, la Torre Eiffel, la Torre de Pisa, la Catedral de Girona, la Sagrada Família i, fins i tot, l'Estadi Olímpic de Tokyo 2020). Aquest pot ser un bon moment per apropar als infants a la cultura del seu lloc de naixement o del vostre. A més, podeu aprofitar els recursos que ens dóna Internet per fer una visita als voltants del monument elegit amb Google Maps, per exemple, per tenir una visió més real. Al nostre ambient tenim un llibre preciós que ens informa sobre les dades més curioses de cadascuna de les construccions més conegudes del món: quantes escales té, de quin material està fet,  quant mesura, quant de temps varen tardar en construir-lo... són dades que també vosaltres podeu cercar a casa.

Després d'aquesta recerca, l'activitat consisteix en dibuixar o representar el monument amb peces de construcció o bé objectes quotidians que tingueu per casa. És una bona oportunitat per ajudar als infants a observar amb precisió la imatge: cercar formes geomètriques en el monument, repassar-lo amb el dit per ser conscients de la seva forma... i no oblideu que també podem mirar com s'escriu el seu nom i quines lletres té en comú amb el nostre propi nom i, pot ser, amb el d'alguns companys de classe!

Aquí teniu alguns exemples de representació amb diferents materials, no oblideu que qualsevol material és vàlid, es tracta de fer servir la imaginació i treure profit de totes les coses que tenim a casa.

Tanmateix, aquest ambient es caracteritza per la presència dels anomenats minimons. És a dir, recreacions d'hàbitats a petita escala a través dels quals els nens i nenes desenvolupen un joc simbòlic i de rols on els protagonistes no són ells mateixos, sinó els nins, animals o personatges que habiten cada entorn en concret. A l'ambient, la taula de minimons va evolucionant a la mateixa vegada que ho fan les estacions de l'any, com podeu veure a les imatges.

Estiu

Tardor

Hivern

Aquestes setmanes teníem previst presentar el minimon de la primavera, encara que malauradament això haurà d'esperar uns dies... Tot i així, volíem proposar-vos que cada infant tingui l'oportunitat de fabricar el seu propi minimon a casa... no patiu! és més senzill del que podeu imaginar, podeu fer servir animals i materials que tingueu per casa, fins i tot cotxes i altres joguines. Aquí teniu un vídeo interessant, com podeu veure es poden fer servir infinitat de materials: taps, botons, escuma d'afaitar, llegums, tubs de cartró... Gaudiu de la construcció amb els petits!!

Que tingueu un bon dia i espero les vostres fotitos :)