DIMARTS 16 DE JUNY

Bon dia famílies i alumnes,

Arribats a aquesta setmana m'agradaria acomiadar-me de tots vosaltres, desitjar-vos molt bon estiu i esperem que ens tornem a veure, més endavant. Aprofito per explicar-vos que el proper any estaré a una altra escola, però durant l'estiu us deixaré oberta la plataforma del LIVEWORKSHEET, des d'on us aniré penjant més material.

També sabeu que em podeu contactar a través del meu correu.

Us deixo el meu personal.

Una abraçada molt forta, us trobaré a faltar. 

mpsaura@educaib.eu

Per cert, aquestes darreres tasques les he triat a petició d'alguns alumnes que me les han demanat. Espero que us agradin.

AUDICIÓ

• Escolta l'audició de Bohemian Rhapsody interpretada per un grup de cambra. 

• Pels més petits, us deixo alguns jocs musicals. 

INTERPRETACIÓ

• Interpretar amb percussió corporal la cançó de Queen.

DANSA

• De dansa, he trobat aquest vídeo en el que mitjançant la dansa contemporània han creat una coreografia de l'obra. És un altre estil de dansa, del que fem a l'aula.

• Ara, vosaltres podeu inventar-vos la vostra pròpia coreografia.

Abans d'acabar volia mostrar-vos tota la feina que m'heu estat enviant durant el 3r trimestre. Bravo!!

Bon estiu.

DILLUNS 15 DE JUNY

Good morning everybody! How are you?

Avui és la darrera sessió d'anglès. Ja està aquí l'estiu i les vacances. 

A vosaltres què us agrada fer a l'estiu? Us agrada anar a la platja? A l'estiu es poden fer moltes coses divertides. Mireu aquest vídeo:

Ara us deixo un episodi de Peppa Pig, "At the beach". Sí, ella també se'n va a la platja amb la seva família. Mireu que li passa: 

Per últim anem a ballar una cançó amb molta marxa, "Boom chicka Boom",  és molt senzill, heu d'anar repetint les accions i el que canta.  Here we go!

És hora d'acomiadar-mos: 

Us desitjo que tingueu molt bones vacances.
Have a great summer!😎 

Kisses😘

DIVENDRES 12 DE JUNY

BON DIA!! =)

Avui ens acomiadem de La màgia de les lletres amb les darreres inicials dels companys i companyes de classe.

Com us vàrem dir, us pengem 4 noves lletres però això no vol dir que s'hagin de fer en un mateix dia. És recomanable dedicar una sessió per a cada una i així treballar-la amb calma, incidint primer en el seu so i després en el seu traç.

Les lletres d'avui són: S, T, V i X. Per presentar-les podeu emprar qualsevol de les estratègies que us hem donat amb les anteriors lletres. Recordeu que el factor sorpresa provoca molta curiositat en els infants, així és que poseu-li imaginació!

Volem compartir-vos de nou l'alfabet fonètic en català perquè alguns ens vareu dir que als petits i petites els va agradar molt.

No oblideu repassar el traç de la lletra de forma manipulativa: amb una safata amb farina o pa ratllat, amb plastilina.... i, per suposat, amb el dit màgic! Després de practicar una estona les lletres, podeu agafar el llapis i començar amb la feineta al paper.

I amb això ja coneixem totes les lletres de les inicials dels nostres companys i companyes! :)

DIJOUS 11 DE JUNY

BON DIA!! =)

Recordeu que fa unes setmanes vàrem anar a l'ambient de Divermates a mesurar amb les mans i els peus? Doncs avui volem anar una pas més endavant i convertir aquestes mans i aquests peus en centímetres i metres.

Per dur a terme l'activitat us demanem que rescateu les mans que vàreu pintar per mesurar els objectes, i si voleu també podeu emprar els mateixos objectes que vareu fer servir a l'anterior activitat. Ja els teniu localitzats? Doncs ara us demanem que els mesureu primer amb les mans o els peus, que segurament els petits i petites ja dominen, i una vegada ho hàgiu fet, introduïu el metre. 

Podeu parlar de què és un metre abans de començar a emprar-lo, i explicar als vostres fills i filles per a què serveix i com el podem emprar. Una vegada coneguin la teoria, podeu passar a mesurar els mateixos objectes i veure quants centímetres mesuren.

Una vegada tingueu els objectes mesurats amb el metre, podeu dibuixar a una fulla allò que heu mesurat i intentar escriure al costat el nombre de centímetres que us ha marcat el metre. Mireu aquesta feineta que he trobat. Podeu crear la vostra pròpia fent el dibuix i escrivint o copiant el nombre dels centímetres que mesura cada objecte.

Font: orientaciónandújar

Esperem que ens conteu com ha anat l'experiència de mesurar amb un metre!

DIMECRES 10 DE JUNY

Bon dia famílies,
Ens trobem a la penúltima setmana. Només us puc felicitar, a tots aquells que continueu treballant.

Peligros.
peligrossaura@ceipcanraspalls.com

AUDICIÓ

• Amb aquests matins solejats que ens estem despertant m'agradaria dedicar-vos aquesta audició. El matí de Peer Gynt.

• Fer la fitxa La mañana del vostre quadern de LIVEWORKSHEET.
• Segueix l'audició amb aquest musicograma.

Si necessites saber com fer-ho, et deixo aquest vídeo en el que pots veure la pulsació de l'audició. 

INTERPRETACIÓ MUSICAL

• Atrapa notes!
• Pots identificar alguna de les notes que has atrapat, en la partitura de la melodia?

Si cliques a sobre de la imatge es farà més gran.

• Ara, si vols seguir la partitura, com si fossis un músic professional, pots clicar a sobre d'aquesta partitura. Pren atenció i no perdis la pulsació!

DANSA

• Us deixo una dansa del mateix compositor i obra. Si us animau, la podeu ballar amb tres membres més de la família, perquè necessitareu fer quatre grups. Espero que us agradi. 

In the hall of the mountain king. 

FASE III: ACOMIADAMENT

Bon día famílies!

Aquí teniu la graella on us podeu apuntar si esteu interessats en què els vostres fills/es assisteixin a l'acomiadament per grups dels dies 16 i 17 de juny. Només us heu d'apuntar una vegada, respectar l'horari escollit i les mesures de prevenció indicades a l'entrada de blog anterior. 

https://docs.google.com/document/d/1nh3s0s-3TWxNoFrYtPtmrf4HI9-x7BfrcH-6ffSHwJM/edit

L'assistència és opcional, en cap cas obligatòria. Si per qualsevol motiu no veniu, més endavant ens posarem en contacte per tal d'entregar-vos tot el material.

Gràcies per la vostra paciència. 

DIMARTS 9 DE JUNY

Good morning! How are you feeling today?

Avui anem a aprendre sobre els mitjans de transport que serveixen per viatjar per terra, mar i aire. Mirau aquestos vídeos, segur que ja reconeixeu alguns mitjans de transport (car, bike, boat, train, plane, bus):

Us han agradat? La darrera cançó "The wheels on the bus" segur que la recordau bé, perquè la cantem quan sortim d'anglès per anar a la classe de música amb na Peligros.

Bé, desprès de tantes cançons tinc una proposta per vosaltres. "Make your own boat"
Què us pareix crear el vostre propi vaixell? Aquí us deixo diverses idees de com podeu fer-ho. Quan estigui acabat és hora de provar si sura o s'enfonsa. "Does it sink or float?

Goodbye song!😘

FINS DEMÀ!